西安财经大学2020年新闻与传播考研334科目考纲
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专业代码：055200 专业名称： 新闻与传播专硕 | |
第一部分 课程目标与基本要求 | |
一、课程目标 《新闻与传播专业综合能力》（代码334）是新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。《新闻与传播专业综合能力》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。
二、基本要求 通过课程学习，学生要较好地掌握新闻实务（包括新闻采写编）的基础知识、基本理论和基本技能，具有深厚的理论知识和新闻素养、具备较强的新闻实务能力，能够胜任新闻工作的实际需要，为成为高层次的应用型新闻传播人才打下基础。
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第二部分 课程内容与考核目标 | |
科目代码：334 科目名称：新闻与传播专业综合能力 | |
例：参考书目一：《中国新闻采访写作学》 （新修版） 刘海贵 复旦大学出版社（2011） 第一章 绪论 第一节 新闻采访的定义 第二节 新闻采访的特点 第三节 新闻采访的活动方式 第四节 新闻体裁 第五节 新闻采访与新闻写作的关系 第二章 新闻报道策划 第一节 新闻报道策划的缘起 第二节 新闻报道策划的作用 第三节 新闻报道策划的分类 第四节 新闻报道策划的流程 第三章 新闻采访前期活动 第一节 新闻敏感的培养 第二节 新闻价值的感知 第三节 新闻政策的遵循 第四节 报道思想的明确 第五节 新闻线索的获取 第六节 采访准备的周到 第七节 对方心理的明晰 第八节 网络传播的借力 第四章 新闻采访中期活动 第一节 访问条件的创造 第二节 提问技能的掌握 第三节 调查座谈的主持 第四节 现场观察的注重 第五节 听觉功能的协调 第六节 当场笔录的强调 第五章 新闻采访后期活动 第一节 深入采访的细致 第二节 验证材料的严密 第三节 笔记整理的迅速 第四节 剩余材料的积累 第六章 新闻写作的八大环节 第一节 新闻主题 第二节 新闻材料 第三节 新闻角度 第四节 新闻语言 第五节 新闻结构 第六节 新闻导语 第七节 新闻背景 第八节 新闻结尾 第七章 时事与政治类新闻的采访写作 第一节 政治新闻 第二节 外事新闻 第三节 会议新闻 第四节 军事新闻 第八章 经济与科技类新闻的采访写作 第一节 经济新闻 第二节 科技新闻 第九章 人物与事件类新闻的采访写作 第一节 人物新闻 第二节 人物通讯 第三节 专访 第四节 事件通讯 第五节 连续性报道 第十章 教卫与文体类新闻的采访写作 第一节 教育新闻 第二节 卫生新闻 第三节 文艺新闻 第四节 体育新闻 第十一章 社会与生活类新闻的采访写作 第一节 社会新闻 第二节 灾害新闻 第三节 风貌通讯 第四节 新闻小故事 第五节 特写 第六节 批评性报道 第十二章 新闻报道的基本要求 第一节 坚持真实性 第二节 坚持思想性 第三节 坚持时间性 第四节 坚持用事实说话 参考书目二：《 新闻编辑学》（第三版） 蔡雯 中国人民大学出版社（2014） 第一章 新闻编辑概论 第一节 新闻编辑工作与媒介形态变化 第二节 新闻编辑部与编辑工作内容 第三节 新闻编辑工作特点 第四节 新闻编辑人才 第二章 新闻媒介定位与新闻产品设计 第一节 新闻媒介定位 第二节 编辑方针 第三节 新闻产品设计 第三章 新闻报道的策划与组织 第一节 新闻报道策划及其主要类型 第二节 新闻报道策划的选题决策 第三节 新闻报道方案设计 第四节 新闻报道的实施与调控 第四章 新闻稿件的分析与选择 第一节 分析与选择新闻稿件的意义与方法 第二节 新闻价值分析 第三节 社会效果分析 第四节 媒介适宜性分析 第五节 分析与选择新闻稿件应注意的问题及“更正” 的处理 第五章 新闻稿件的修改 第一节 新闻事实的核实与订正 第二节 新闻稿件中立场观点的修正 第三节 修改新闻稿件的具体方法 第四节 修改新闻稿件应注意的问题 第六章 新闻标题的制作 第一节 新闻标题及其主要功能 第二节 新闻标题的种类 第三节 新闻标题的结构 第四节 新闻标题的制作方法 第七章 新闻照片与信息图表 第一节 新闻照片与信息图表的兴起及发展 第二节 新闻照片的选择与编辑 第三节 信息图表的设计与制作 第四节 互动式信息图表 第八章 新闻稿件配置 第一节 稿件配置的意义 第二节 稿件组合 第三节 稿件发展 第九章 版面设计 第一节 版面的基本知识 第二节 版面语言 第三节 版式
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第三部分 有关说明与实施要求 | |
1.考试目标的能力层次的表述 例：本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述： 了解基本概念——较低要求；理解、熟悉教育原理——一般要求；理论联系实际——较高要求。
2. 命题考试的若干规定 例：(1)本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的， (2)其难易度分为易、较易、较难、难四级，每份试卷中四种难易度，试题分数比例一般为2：3：3：2。 (3)试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“了解(知识”占15%，“理解(熟悉、能、会)”占40%，“掌握(应用)”占45%。 (4)试题主要题型有概念解释、简答、资料分析、论述、实务等多种题型。其中资料分析可以从文献资料和现实案例中选择。 (5)考试方式为闭卷笔试。考试时间为180分钟，试题主要测验考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及运用所学理论分析、解决问题的能力。试题要有一定的区分度，难易程度要适当。一般应使本学科专业本科毕业的优秀考生能取得及格以上成绩。
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