新闻传播专业都是高分拼杀，你要当炮灰？还是上岸？

要考新闻传播专业的同学或者考过新闻传播专业的学生应该都已经发现，这两年这门专业越来越难考，这种难考主要体现在两个方面：

这几天陆续有新闻传播院校公布复试调剂录取数据，我们从以下数据了解今年的趋势：我们从随机抽取的贵州大学和吉林财经大学调剂录取上就可窥一斑。

 以上是贵州民族大学调剂录取名单

（为保护学生隐私，均匿去姓名）

以上是吉林财经大学调剂录取名单

（为保护学生隐私，均匿去姓名）

明明那么灵活的题目还是有那么多人拿到高分？

无论在这篇文章，还是其他渠道获得关于在新闻传播专业上获得高分的信息，这些高分考生都是少数人。但凡参加新闻传播专业招生的院校报考人数一定高，既然一区国家线维持在355分，至少证明其上线和落榜人数比例和分数比例都与去年相差无几，即便在扩招的大背景下，这对于新闻传播专业来说几乎没有影响。之所以题目越来越灵活，有那么多人拿到高分，这不过是因为报考这个专业的人越来越多，换句话说，其他领域的专业人才都在往这个领域流动。“十个考研九个新传”正在变成一种现实，即便是理工类院校，比如大连理工、中国政法、中央财经都开设了新闻与传播专业硕士招生项目，更不用提地方上的理工院校。

新闻与传播专业不同于一般的学科，它是一门站在十字路口的学科，受到非常多其他学科的影响，除了大家熟知的“5W”模式和“新闻框架”外，新传专业的其他理论无不渗透着其他领域的知识，话语分析和文本分析来自于文学，沉默的螺旋和态度改变来自于心理学，舆论领袖和群体关系来自于社会学，就连跨文化传播、国际传播都出现在外语专业的课程上。大部分其他专业的考生都或多或少地接触到了传播学和新闻学理论，更不用提天天使用的互联网成为当前最热门的研究对象，他们混迹于B站、知乎、微博、抖音、快手，他们的切身体验远远超过于本科就读新闻传播学专业的学院派思维。

他们思维更发散，加之具备其他学科专业背景，在培育“创造内容和传播”的专业考试和学习，他们有着天然的优势。而对于本科新传学子来说，他们除了会传播基本知识外，在传播内容上几乎“一无是处”，没有英语专业深厚的英语功底，没有财经专业对宏观经济和微观经济的敏锐，政策、法律、政治等更不用说。当然经过4年的耳濡目染，他们对社会现象具有着更深厚的见解，在专业传播现象上可以上升到一定的高度，从理论角度把握。但是这对于考研来说并不占优势。

考题越来越灵活不是意味着深度，而是广度，3个小时需要回答7-15道题目，简答题和论述题的字数在300-2000之间，答题能有多少深度？但是随着考题，越来越灵活，内容越来越往互联网上靠，如2020年各个大学考题见到“IP经济”“粉丝经济”“数据标记”“微博上的广告文案”等。

这类知识对于本科新传教学还在学习大众传播的学生来说，无疑是一种“降维打击”，本科积蓄的思维方式和内容在互联网相关考题上显得不堪一击，甚至让一些熟读考研大纲解析的考生在心里捶胸顿足：

为什么跨考生可以获得高分？因为本科新传教育现在更像是一个牢笼和桎梏，他们没有跟上时代的步伐，用大学四年培养学生大众传播意识和传统新闻采写编评，即便是涉及新媒体，也只是在新媒体概论，新媒体导论等过期的内容上打转，翻阅当前院校教育指定教材，关于互联网传播的教材还在谈及博客，短信、手机报，可见本科新传教育早已经落后时代至少10年。这也不难解释清华大学为什么要取消新闻传播学本科教育，只向社会招收研究生。

这个时代变化太快，没有经受本科教育的大学生在研究生考试上不会被大众传播等理论和范式限制了思维，他们对大众传播等传统媒体并没有多少天然情节，他们的目的性更强，买本资料狂背，看到跟考试相关的知识如同海绵一样吸收，加之互联网的亲身体验和其他学科逻辑思维的加持，他们更具有爆发力，答题更符合阅卷老师的心意。

前文就说，新传专业是一个站在十字路口的专业，这就决定任何一个专业要转过来都自带基础，而且这个基础并不比本科新传专业差，特别是语言学专业和社会学专业。

1、容易背，容易考，容易记，没有一家之言。相较于文学，新传专业并不晦涩，每一个理论背后有一个故事或者实验，比如议程设置背后是总统大选，把关人背后是妇女对餐桌食物的选择和供应，态度改变背后是军队宣传片的效果研究等等，既具有趣味性，又实用，不如文学每个学校老师有自己的观点，答案要是和老师的认知冲突，结果可以参考下宁夏大学那几位被压到0分的悲催考生；而相比于法律专业来说就如此，法硕非法学报考人数虽然多，但也多不过新传专业，从记忆量来看，法硕民法、刑法等重要法条背诵下来不仅枯燥，而且就业上也不如新传专业，这自然让人望而却步。

2、门槛低，收效快。新传专业因为与信息传播相关，这是社会永远不缺的人才，但这也决定了这专业的门槛极低。一个人即便没有学过任何信息传播的知识，只要它可以带来流量，引发传播热潮，这个人就是一个传播业务型人才。尤其是互联网时代，人人都是自媒体，让这个学科的精英教育逐渐失去它的神秘和专业门槛，它不同于法硕分为法学和非法学，可以对法律专业本科生进行保护，也不同于管理类专业学费高。

它学费便宜，内容并不枯燥，有些课程如纪录片、广播电视节目研究等上课以拉片为主，有些作业是以拍片子为主，换句话说拿着照相机、摄像机满校园走，这种大学生活让大众更是趋之若鹜。

2020的考研已经接近尾声，新传专业研究生名额也尘埃落定。无论是落榜者还是新战者，都需要站在前人的经验上准备这场战斗，如何准备：

一、基于考研大纲和参考书目，但是不囿于这两项。这两项是一个方向，大家在根据参考书目和考研大纲复习时，一定要抬头看路，到他们官网上看看老师在研究什么？可以在知网或者学校官网关于会议、动态上将学院老师近一年的报道看一下，这可能就是一个方向。比如广西大学已经用了3-5篇报道介绍马克思思想会议，而且此次会议参与的学校有30多家，这可能就是2021年新闻理论的重点，那关于马克思的新闻传播知识都必须了解，如《新莱茵报》、马克思的新闻观，传播观。

二是将兄弟院校的参考书目作为补充书目。这主要是限于中部和西部地区的一些院校，每一个招生单位学院的网站后面都有一个“友情链接”，其链接对象里面会罗列一些其他院校的官网，这些院校就是招生单位的兄弟院校和援助院校。比如西藏民族大学的链接对象是中央民族大学，那中央民族大学相关的参考书目就需要考生进行补充。

三是关注互联网传播知识。无论之前的考题是否出现互联网知识，关注互联网知识永远不会差，彭兰教授的《网络传播概论》最新版就辑入了当前互联网知识的最新内容，包括大数据、传感器、场景等，这本书应该是当前互联网传播学最前沿的知识。

四是分析真题。真题是方向，真题要反复推敲其出题来源和与老师对应的研究。

五是看导师论文。根据真题找到导师论文方向，除了新闻史之外，其他的内容都是处于动态发展的过程，书本上背的再顺，答题中缺少老师研究或者赞同的部分，看似聪明和机敏，实则是拿自己的未来开玩笑。大家总是会说老师喜欢观点新颖和有创意想法的，但是这种独立思考和想法一定是建立在导师的认知之上的，谁都不喜欢和一个与自己意见向左的人相处三年，再如何开明大意，导师也希望有人继承衣钵，传承自己的思想。

考研，终归是一桩生意。你的boss在招人，你要去应聘。2021，这场应聘你准备好了吗？