中南大学文新院2020年考研334《新闻与传播专业基础》考试大纲
中南大学文化传播专业研究生需要考334《新闻与传播专业基础》科目，具体考纲如下，要报考2020年中南大学文化传播专业的学生可以看看：
本考试大纲由文新院教授委员会于2017年9月1日通过。
I.考试性质
《新闻与传播专业基础》是新闻与传播硕士专业学位研究生入学考试的四门科目之一。《新闻与传播专业基础》考试要力求反映新闻与传播硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、客观地测评考生在新闻与传播学的基本知识素养，以有利于选拔出具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与传媒产业的发展培养具有良好职业道德、法治观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。
II.考查目标
测试考生对新闻传播专业的基础知识、基本概念、基础理论、基本技能的掌握情况和运用能力。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
1、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150 分，考试时间为180 分钟
2、答题方式
答题方式为闭卷，笔试。
3、试卷内容结构
新闻学概论 约50%
传播学概论 约50%
Ⅳ.试卷题型结构
名词解释 20分
简答题 30分
案例分析与论述题 50分
写作题（根据材料进行理论分析写作）50分
Ⅴ.考查内容
第一部分 新闻学概论提纲
1、新闻活动是一种普遍的社会现象
2、新闻活动是人类求生存图发展的需要
3、新闻活动的渠道
4、新闻的基本特点
5、两种新闻定义
6、新闻本源
7、新闻要素
8、新闻类别
9、新闻与信息
10、新闻与宣传
11、新闻与舆论
12、中国古代社会的新闻传播工具
13、西方报纸是资本主义商品经济的产物
14、报纸、广播、电视的产生
15、近代汉字报纸产生的特殊性
16、政治、经济体制决定新闻体制
17、生产力水平决定新闻事业的发展水平
18、传播工具的物理性能决定传播工具的特点
19、读者的需要促使报纸多样化
20、反映现实生活的需要决定新闻体裁的多样化
21、新闻教育适应新闻事业而产生、发展
22、新闻媒介的共性、特性、个性
23、新闻媒介的双重属性
24、新闻媒介产品的商品性
25、新闻事业的阶级性
26、中国新闻事业的基本性质和特点
27、新闻事业的一般功能
28、新闻媒介的正效应与负效应
29、新闻媒介的功能定位
30、新闻媒介的传播效果
31、我国新闻事业的作用和任务
32、大众传媒与社会系统
33、大众传媒与政治
34、大众传媒与经济
35、大众传媒与文化
36、大众传媒与国际关系
37、新闻自由的涵义
38、新闻自由是伟大的口号
39、新闻自由属于人民
40、新闻法规
41、世界新闻媒介的三大运行体制
42、新闻媒介的内部管理和运行
43、新闻媒介的经营
44、受众是新闻媒介的积极参与者
45、受众的特点
46、受众的细分
47、新闻媒介的受众定位
48、受众的权利
49、新闻真实性
50、新闻指导性
51、新闻的群众性
52、新闻事业的战斗性
53、新闻事业的党性原则
54、新闻学是一门选择事实的艺术
55、新闻选择的标准
56、新闻选择的具体运用
57、中国新闻事业对新闻工作者的基本要求
58、新闻工作者的职业道德
59、中国新闻媒介的走势
60、新媒介技术与网络新闻
第二部分 传播学概论提纲
1、从传播的定义看传播学的研究对象
2、传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学
3、马克思主义精神交往理论与传播学
4、从动物传播到人类传播
5、人类传播的发展进程
6、信息社会与信息传播
7、符号在人类传播中的作用
8、人类传播中的意义交流
9、象征性社会互动
10、传播的基本过程
11、社会传播的系统结构
12、人内传播
13、人际传播
14、群体传播
15、组织传播
16、大众传播的定义、特点与社会功能
17、大众传播的产生与发展过程
18、大众传播的社会影响
19、传播制度与媒介控制
20、关于传播制度的几种规范理论
21、作为工具和技术手段的传播媒介
22、作为社会组织的大众传媒
23、“大众”与大众社会理论
24、几种主要的受众观
25、“使用与满足”——一种受众行为理论
26、传播效果研究的领域与课题
27、传播产果研究的历史与发展
28、传播效果的产生过程与制约因素
29、大众传播与环境认知——“议程设置功能”理论
30、大众传播、社会心理与舆论——“沉默的螺旋”理论
31、大众传播的潜移默化效果——“培养”理论
32、大众传播与信息社会中的阶层分化——“知沟”理论
33、从国际传播到全球传播
34、关于世界信息传播程序的争论
35、国际传播与全球传播研究的若干重要课题
36、传播学的起源、形成与发展
37、传播学的主要学派
38、传播学与调查研究
39、抽样调查法
40、内容分析法
41、控制实验法
